جدول المحتويات
شعور مع الألم ، يأخذ الدواء ، ويسد الفجوة بأداة شرطية حيث يعتمد الربط بين الجمل في اللغة العربية على عدة طرق مختلفة حسب نوع الجملة ومنها الجمل الشرطية التي تعتمد على ما يسمى بالأدوات الشرطية للتمييز بين الجملتين وفي مقالنا اليوم من خلال الصفحه الشعاعيه سنجيب على هذا السؤال الموجه لطلاب اللغة العربية في واجباتهم المدرسية وتدريبهم ، وسنتعرف أكثر على الجمل الشرطية لخدمة الطلاب بشكل أفضل.
جمل شرطية
تتكون الجمل الشرطية من جملتين ، أحدهما يحتوي على المادة الشرطية في البداية ، وتسمى هذه الفقرة الجملة الشرطية ، والثانية تقدم نتيجة الشرط وتسمى إجابة الشرط الذي لم يكتمل. إلا بشرط أن يكون الثاني موجودًا ، والأداة الشرطية هي الأساس في هذه المجموعة ، والتي تنقسم إلى نوعين:
- أدوات المسند: عملها على الجمل الشرطية هو جزأها مع الإصرار ، أي الفصل ، وتشمل أدواته أحرفًا مثل if و if أو شرط الأمر الأسماء مثل aan ، أين ، أيا كان وهلم جرا.
- البنود غير القابلة للتنفيذ: وهي التي لا تسبب التغيير الشرطي ، ويعبر عن الجملة حسب موقعها بعد وقوع تلك المواد قبلها ، والأمثلة على ذلك هي إذا ، ماذا ، متى ، إذا وغيرها.
انظر ايضا: ما هي علامات الترقيم في اللغة العربية وكيفية استخدامها
يشعر بالألم ، ويتناول الدواء ، ويملأ الفراغ بأداة حالة
في هذا السؤال الموجه إلى الطلاب في تعليمهم وواجباتهم المدرسية وفق المناهج المتبعة ، لا بد من الإشارة إلى أن الأداة الشرطية هي أساس الشرط ، للتمييز بين الشرط وجواب الشرط ، وبدون ذلك ، الجملة ليس لها قيمة. أما عن جواب هذا التمرين:
- سؤال: يشعر بالألم ، ويتناول الدواء ، ويملأ الفراغ بجملة شرطية.
- الجواب: من ليصبح الجواب إذا كنت تتألم ، تتناول الدواء.
إنها إحدى أدوات الشرط الحازم أنه عندما يدخل فعل المضارع والآخر صحيح ، يتم التأكيد عليه من خلال ظهور السكون في النهاية.
هذا يقودنا إلى نهاية مقالنا الذي كان بعنوان يشعر بالألم ، ويتناول الدواء ، ويملأ الفراغ بأداة شرطية حيث قمنا بتحليل إحدى المهام النحوية للطلاب في مناهج اللغة العربية الخاصة بهم ، وتعرفنا أيضًا على الجمل الشرطية وأدواتها.