المحتويات
من أسباب استخدام النماذج هو السؤال الذي يتبادر إلى أذهان المهتمين بأنواع البحث المختلفة ، وللنماذج والنماذج دور كبير في توضيح المفاهيم العلمية ، وهناك مقولة في المجتمع العلمي مفادها أن التعلم أسهل وأسرع. إذا كان بإمكانك تمثيلها وتجسيدها في شكل نماذج ملموسة وأشكال ثلاثية الأبعاد ، مما سيساعد الطالب على فهم خصائص النموذج الأصلي والحصول على فهم عميق لمكوناته وأجزائه.
أسباب استخدام القوالب
هناك العديد من الأسباب التي تدفع المعلم إلى استخدام النماذج ، والاعتماد على الأشكال ثلاثية الأبعاد لشرح المعلومات ، أو شرح أهمية عضو معين في جسم الإنسان ، أو لوصف كائن حي دقيق بشكل أكثر وضوحًا وشمولية.
أسباب استخدام القوالب:[1]
- السرعة التي تنقل بها المعلومات للطالب وتساعده على فهم المادة التعليمية بسرعة ودقة.
- كما يقال أن الرائي ليس مثل المستمع أو القارئ ، يقوم بتثبيت المعلومات في ذهن الطالب لأطول فترة ممكنة ، مما يساعد النماذج على تجسيد الأفكار والمعلومات.
- يساعد على فهم الأفكار المجردة بشكل أكثر عمقًا ووضوحًا ، خاصة وأن العقل البشري يفهم الأشياء أكثر مما يمتص الأفكار النظرية أو المعرفة التقليدية.
- وضح الأشياء الصغيرة جدًا التي يصعب رؤيتها في الفصل ، مثل القلب أو الكلى أو الكائنات وحيدة الخلية التي لا يمكن رؤيتها إلا تحت المجهر.
- عرض أشياء أكبر من أن يتم إحضارها ، مثل الجسور أو الكواكب في النظام الشمسي أو ناطحات السحاب والجسور.
- مراقبة العمليات غير المرئية مثل الهضم في المعدة والدورة الدموية في جسم الإنسان.
أنواع النماذج المستخدمة في الوصف
هناك العديد من النماذج التي يستخدمها المعلم لنقل المعلومات وشرحها بدقة للطالب ، ومنها:
- نماذج القياس: نماذج التشريح هي نماذج توضح أجزاء من الجسم مثل نماذج الأعضاء الداخلية ، مع توضيح التفاصيل الكاملة ونسخ من الأصل.
- أنماط التشابه: إنها نماذج تهدف إلى تبسيط وشرح أصل الظواهر المختلفة التي لا يمكن رؤيتها واتباعها بالعين المجردة ، مثل النماذج الجزيئية والذرية.
- النماذج الرياضية: النماذج المستخدمة لتوضيح المعادلات الرياضية ، مثل شرح قوانين الغاز بطريقة مجسمة.
أمثلة على النماذج المستخدمة في التدريس
هناك عدة أمثلة للنماذج المستخدمة في الشرح والتعليمات ، منها:
- رئة الإنسان ، غالبًا ما تكون على شكل بالونات في زجاجة زجاجية.
- دائرة كهربائية قابلة للنمذجة يتم استخدام المعلم والطلاب كأجزاء من الدائرة الكهربائية.
- تتحرك الجسيمات في دائرة كهربائية يتم فيها إدخال كرة الجولف في أنبوب زجاجي شفاف.
- تشكل السلسلة الغذائية ، التي يميز فيها الطلاب أنفسهم كمستهلكين ومنتجين ، أجزاءً من السلسلة.
أحد أسباب استخدام النماذج هو تبسيط العلم وتوضيح المفاهيم وتقريب المعرفة إلى عقل الطالب كما أوضحنا. تنقسم النماذج إلى عدة أنواع وصفناها أعلاه ، كما قدمنا أمثلة على النماذج . يتم استخدامه في التدريس وشرح المواد التعليمية.