قائمة من 10 أحاديث للاذاعة المدرسية

محاضرات في الإذاعة المدرسية يمكنها تغيير فكر أو سلوك خاطئ النبيصلي الله وسيظل صلى الله عليه وسلم هو القاعدة التي يجب على كل مسلم ومسلمة الالتزام بها. لقد أصدر العديد من الكلمات الحكيمة للغاية في شكل أحاديث شريفة ينقلها من سمعها عن النبي صلى الله عليه وسلم، والتي كانت تستخدم لتعليم الناس دينهم من الصغر إلى البلوغ.

للإذاعة المدرسية تأثير مهم جداً على الطلاب من مختلف الأعمار، فكلما كانوا أصغر سناً كلما تعلموا المبادئ والقيم الأخلاقية الجميلة. هناك عدد كبير من الأحاديث الشريفة التي يمكن الاستفادة منها. قم بإنشاء فقرة جذابة ومفيدة إلى أقصى حد.

محاضرات في الإذاعة المدرسية عن حال العلم والعلماء

المعرفة هي حجر الأساس في بناء الأمة، والعامل الذي يصل صاحبها إلى أعلى مراتب الحياة، بالإضافة إلى المكافأة التي ينالها صاحب العلم عندما ينفع علمه الآخرين.

فكان النبي يصلي الله ويهتم صلى الله عليه وسلم كثيراً بنقله إلى من حوله، وتعريفهم بأمور دينهم، وتشجيع الصغار والكبار على طلب العلم، وإخبارهم عن فضله ومكانته التي يتحلى بها صاحب العلم. يحقق.

الراوي	المحادثة
أبو هريرة سعيد الله عنه	«من يتعلم العلم يطلب المعرفة». الله- لا يتعلم إلا إذا أصابته حادثة من دنيا لا يعرفها. الجنة يوم القيامة – أي ريحها “.
أم سلمة أم المؤمنين	«كان إذا صلى الصبح قال: «اللهم إني أسألك علمًا نافعًا، ورزقًا طيبًا، وعملًا متقبلًا»» صحيح ابن ماجه.
عبد الله ام عمرو	“إن الله لا يأخذ العلم انتزاعا من عباده، ولكن يقبض العلم بأخذ العلماء، حتى لا يترك عالما، فيتخذ الناس قادة جهال. فسئلوا فأفتوا بغير علم فضلوا وأضلوا» صحيح البخاري.
ابو الدرداء	«من سلك طريقًا يطلب العلم سلك الله طريقًا من طرق الجنة، وتضع الملائكة أجنحتها رضاً لطالب العلم، ويستغفر من في السموات ومن في الأرض للعالم والأرض» السمك في أعماق الماء.”

الإذاعة المدرسية تتحدث عن حقوق الطفل

الطفولة من أهم المراحل التي يمر بها الإنسان طوال حياته، فهو يتأثر بكل ما يحدث حوله وإما أن يترك الآخرون تأثيراً جيداً عليه، أو يكون تأثيراً سلبياً يدمر حياته ويمكن أن يضره الآخرين لفترة طويلة.

ولذلك نجد أن البيت المستقر والآباء والأمهات الصالحين ينتجون طفلاً يتمتع بحالة نفسية طبيعية، قادر على التصرف السليم. أما إذا كان البيت غير مستقر وتمت تربيته بطريقة غير صحيحة دون احترام حقوقه، فالنتيجة ستكون سيئة أيضاً.

فإما أن يؤدي ذلك إلى أن يكون الطفل غير قادر تماماً على تحمل المسؤولية، أو أن يكون لديه شخصية ضعيفة والعديد من الصفات السلبية الأخرى التي ستؤثر عليه طوال حياته وسيكون من الصعب التخلص منها. فتأكد أن هذا توضيح من النبي لضرورة رعاية الطفل وتوفير حقوقه.

الراوي	المحادثة
عبد الله ابن عباس	“كنت خلف رسول الله يصلي ذات يوم فقال صلى الله عليه وسلم: “يا غلام أعلمك كلمات قليلة: الحفظ، الله يحفظك، يحفظك الله، تجده أمامك” . إذا سألت فاسأل الله وإذا استعنت فاسأل الله العون…
عائشة أم المؤمنين	“ما مدى جودة راتبك؟ «كلوا من كسب أولادكم» صحيح النسائي.
سلمان بن عامر الظبي	«الغلام له عقيقة فأهريقوا عنه الدم وأذهبوا عنه الأذى» صحيح النسائي.
أنس بن مالك	«أدخل في الصلاة فأريد أن أطيلها، فأسمع بكاء الصبي، فأترك الصلاة لأني أعلم شدة بكاء أمه» صحيح البخاري.

الإذاعة المدرسية تتحدث عن التنمر

يمثل ظاهرة اجتماعية خطيرة يمكن أن تسبب الضيق في حياة الإنسان وتصل به إلى مستويات عالية من الاكتئاب. وكما نعلم جميعاً فإن القدرة على تقبل النقد والتنمر من الآخرين تختلف من شخص لآخر.

من الممكن أن يتقبل الشخص الأمر ولا يفكر فيه كثيرًا لأنه يتمتع بثقة كبيرة في نفسه، لكن هناك الكثير ممن ليس لديهم ثقة في أنفسهم وبمجرد تعرضهم للتنمر يصبح الأمر أسوأ.

ولذلك يجب أن يوضح للطلاب مدى ضرر هذا السلوك وأنه لا يمكن للمسلم أن يمارسه دون إغضاب سيده، فهو لا ينطوي على مبادئ أخلاقية إسلامية على الإطلاق، فهو ضد الكلمة الطيبة. الذي حثنا عليه رسولنا الكريم.

الراوي	المحادثة
أبو هريرة سعيد الله عنه	«إن العبد ليتكلم بالكلمة من رضوان الله لا يلقي لها بالا يرفعه الله بها درجات. «هنم» صحيح البخاري.
عقبة بن عامر	“قلت: يا رسول الله، ما النجاة؟ قال: «اخرس، وليطمئن بيتك، وابك على خطيئتك» صحيح الترمذي.
أبو موسى الأشعري	قالوا: يا رسول الله أي الإسلام أفضل قال: من سلم المسلمون من لسانه ويده» صحيح البخاري.

الإذاعة المدرسية تتحدث عن فضيلة التواضع

الشخص المتواضع هو من يستطيع أن يفرض احترامه على الآخرين من حوله، وهو عكس ما يعتقده الكثير من الناس في هذا الصدد. وينظرون إلى التواضع على أنه نوع من الضعف الذي يفقد الشخص احترام الآخرين.

ولكن عندما نتأمل صفة التواضع نجد أنها من أعظم الصفات التي يجب التحلي بها، خاصة وأن أشرف الرسل وأفضل الخلق امتلكها، مع أنه رسول من غير أخلاق. الله ومع ذلك، لم يكن يعرف كيف يكبر.

ويمكن ترسيخ هذه المبادئ والأفكار في نفوس الطلاب من خلال تجسيد النجاح الذي يمكن أن يحققه الإنسان المتواضع من خلال التعامل بذكاء مع الآخرين بالإضافة إلى الأحاديث النبوية الشريفة التي نقلها النبي عن فضل التواضع وأجورهم. الله.

الراوي	المحادثة
عياض بن حمار	“وأوحى الله إلي أن تواضعوا، حتى لا يفتخر أحد على أحد، ولا يبغي أحد على أحد” صحيح مسلم.
أبو هريرة سعيد الله عنه	«ما نقصت صدقة من مال، وما زاد الله عبدًا بمغفرة إلا عزًا، وما تواضع أحد لله إلا رفعه الله» صحيح مسلم.

الإذاعة تتحدث عن ثواب الصبر

منذ الصغر ونحن نسمع أجدادنا وآباءنا وأمهاتنا يقولون: “الصبر مفتاح الفرج”، ولكن لا أحد يفهم هذه العبارة إلا الذين ابتلاء من ربهم اضطرهم إلى الصبر والانتظار. المكافأة إذا… الله أغنية Dear God.

لأن الصبر هو الذي يساعد الإنسان على تجاوز الصعوبات التي يواجهها والتي تعيقه في طريقه، ومن ثم يأتي الفرج الله فهو يحتاج إلى أن تضيء حياته من جديد، ولا شك أن توضيح فضيلة الصبر في الشريفة مهم جداً.

الراوي	المحادثة
أنس بن مالك	“ولكن عظم الثواب مقترن بحجم البلاء الله”عندما يحب قوما يمتحنهم. من رضي فله الرضا، ومن سخط فله السخط.” صحيح الترمذي.

باختصار، محادثات الإذاعة المدرسية هي دائمًا محادثات النبي إنها جميلة وتترك انطباعًا جيدًا لدى كل من يسمعها، وسماعها في الإذاعة المدرسية للطالب حتماً سيزيد اهتمامه بالجانب الديني من حياته.

الأسئلة المتداولة

• ماذا قال الله عن رسوله في القرآن الكريم؟

  “ومن يطع الرسول فقد أطاع الله” الآية 80 من سورة النساء.

• ماذا كان يعظ؟ النبي الناس مع الأخلاق الحميدة؟

  امنحهم أخبارًا جيدة عن الحب الله لهم في الحياة الدنيا الفوز العظيم في الجنة في الآخرة.

• ما أجمل الحديث الذي نقتبس منه النبي؟

  وكان كل الكلام النبوي جميلا وملهما الله عنده، ومنه حديث أبي سعيد الخدري: «إن في الجنة شجرة يسير الراكب في ظلها مائة عام لا يقطعها، فقال: هذا الظل الممدود».