المحتويات
حل السؤال عندما نستمع إلى جدال ، فإن الشيء الوحيد الذي يؤثر علينا هو محتوى المحادثة. غالبًا ما نجد أننا قد نتأثر في درس واحد وغير قادرين على التركيز على آخر ، لأن هذا مرتبط بعدد من العوامل المؤثرة التي تلعب دورًا مهمًا في تركيز المتلقي مع المحاضر. سوف تجيب الشعاعسطور مقالته التالية على بعض هذه العوامل ، مجيبًا على أن السؤال قد تم طرحه بالفعل.
عندما نستمع إلى حجة ، فإننا نتأثر فقط بمحتوى المحادثة.
عندما نستمع إلى محاضرة ، نتأثر فقط بمحتوى خطابي. جملة خاطئةفي بعض الحالات ، قد يكون محتوى الدورة جذابًا وممتعًا ومفضلًا على المتلقي ، ولكن هناك عوامل أخرى مؤثرة تضعف تركيزه وتجعله يشعر بالملل والاندفاع.
أنظر أيضا: تساعد استراتيجية تدوين الملاحظات في التلخيص
العوامل التي تؤثر على تركيز المتلقي على الدرس
هناك العديد من العوامل التي تجذب أو تنفر الشخص من الدورة ، ويلعب كل من المعلم ومحتوى الدورة دورًا مهمًا بنفس القدر ، ومن بينها ما يلي:
- محتوى مثير للاهتمام وغني بالمعلومات للدورة.
- يغطي الدرس النقاط الرئيسية ولا يركز على النقاط الثانوية.
- أسلوب عرض المحاضر.
- تردد صوت المتحدث.
- شخصية المحاضر وعلم النفس.
أنظر أيضا: درس أو درس
صفات المحاضر الجيد
يجب أن يمتلك المحاضر الجيد مجموعة من الصفات التي تجعل الناس يرغبون في حضور فصولهم الدراسية ، وتشمل هذه الصفات:[1]
- القدرة على فرض شخصيتك في الدرس.
- صوته مرتفع وقوي وواضح.
- أسلوب سردي قريب من عقل المشاهد.
- المظهر الأنيق والروح الرقيقة.
- ترتيب عرض أفكار الدرس.
- لا أسهب في التفكير في الأفكار الفرعية.
في نهاية المقالة أدناه ، ستكون قد أجبت على سؤال. عندما نستمع إلى حجة ، فإننا نتأثر فقط بمحتوى المحادثة.كما تم التطرق إلى أهم العوامل التي تؤثر على تركيز المتلقي مع المحاضر وتعريف المؤهلات الجيدة للمحاضر.