جدول المحتويات
تمزيق الورق هو تغيير فيزيائي أو كيميائي؟ إنه أحد تلك الموضوعات العلمية حيث ، على الرغم من وضوح القواعد العامة التي تحكم التغييرات في التفاعلات الفيزيائية والكيميائية ، ينشأ بعض الالتباس.
تمزيق الورق هو تغيير فيزيائي أو كيميائي؟
يجد معظم الطلاب صعوبة في تحديد الاختلافات بين التغيرات الكيميائية والفيزيائية التي تحدث في المادة ، نظرًا لأن القواعد العامة لتحديد نوع التغيير الذي يؤثر على المادة قريبة وغير محددة جيدًا ، والنتائج والإجابة على سؤال التمزق الورق عبارة عن تغيير فيزيائي أو كيميائي:
- التغيير المادي في تمزيق الورق هو تغيير مادي.
على الرغم من أن استعادة الورق إلى حالته السابقة أمر صعب ومستحيل تقريبًا ، إلا أن التغيير الكيميائي مقبول لأن التعديلات الكيميائية هي من بين التعديلات التي تجعل من المستحيل إعادة المادة إلى حالتها ما قبل الكيميائية ، والعكس صحيح بالنسبة للتغييرات الفيزيائية
الفرق بين التغيير الفيزيائي والتغير الكيميائي
لكي لا يخطئ الطالب في التمييز بين التغيير الفيزيائي والكيميائي ، من ناحية ، يجب أن يفهم الفرق بين العمليات الفيزيائية البحتة مثل التبخير والغليان والذوبان ، ومن ناحية أخرى يجب أن يفهم التغييرات التي تحدث في المادة بعد التفاعل الكيميائي ، حيث أنها تحتوي على مواد جديدة تختلف تمامًا في طبيعتها وتركيبها عن المواد الداخلة في تفاعل كيميائي ، نجد أن الطلاب يخلطون بين هذين المفهومين.
نظرة علمية على الفرق بين التغيير الفيزيائي والتغير الكيميائي
القاعدة العلمية العامة هي أن التغيير الفيزيائي يغير شكل أو مظهر أو حجم المادة ولكن ليس المادة الأم ، في حين أن التغيير الكيميائي يغير شكل المادة الأم ، مما ينتج عنه مواد جديدة.
من الصعوبات التي يواجهها الطلاب عادة في تحديد طبيعة التغيير الذي يحدث هو أن القاعدة العامة للتغيير الكيميائي هي أن جميع التفاعلات الكيميائية هي تفاعلات عكسية ، على الرغم من أن هذه العمليات تكاد تكون مستحيلة بالنسبة لمعظم التفاعلات ، ولكن نصوص الوسط تقول الكيمياء المدرسية أن التغييرات الكيميائية لا رجعة فيها ، ومن ناحية أخرى ، يمكن أن تكون التغييرات الفيزيائية.
على سبيل المثال ، يعد تمزيق الورق أو الصخور تغييرًا ماديًا لم ينتج عنه تكوين مادة جديدة ، ولكن من المستحيل إعادة فتات الورق أو الصخور إلى حالتها السابقة ، وينطبق الشيء نفسه على البطاريات القابلة لإعادة الشحن. نظرًا لأن عملية التحميل ناتجة عن تفاعل كيميائي ، فإن التحميل والتفريغ هو إعادة المادة إلى حالتها السابقة ، مما يخالف هذه القاعدة والمعلومات التي درسها الطالب في المدرسة ، لذلك لا يتم اعتماد هذه القاعدة يمكن استخدامها في تحديد نوع التغيير الذي يحدث في المادة.[1]
بعض الأمثلة على التغيرات الجسدية التي عادة ما يسيء الطلاب فهمها
في الواقع ، هناك العديد من الأمثلة على هذه الأخطاء الشائعة التي يرتكبها الطلاب عادةً لأن نتائج التغييرات محيرة ، ومن أبرز هذه الأخطاء ما يلي:
- أدى كسر الألواح الزجاجية إلى تغيير شكل المادة ، لكن التركيب الكيميائي للمادة لا يزال كما هو.
- يغير تقطيع الخضار حجم الخامة ، لكن التركيبة تبقى كما هي.
- تجعيد الصفائح المعدنية أو الرقائق هو تغيير فيزيائي قابل للعكس بطبيعته.
- يسمح لك إذابة السكر في الماء باستعادة السكر بعد تبخير الماء.
- تصلب الحديد عملية لا تغير من المادة بل تغير بعض خصائصها.
مع هذا القدر من المعلومات ، وصلنا نحن وأنت ، أيها الطلاب الأعزاء ، إلى نهاية موضوع بحثنا حول طبيعة التغييرات المادية التي تعلمنا من خلالها طبيعة تغيير حالة الموضوع. تمزيق الورق هو تغيير فيزيائي أو كيميائي. وقد اعتنقنا رأي العلم في هذه النقطة عندما علمنا بالصعوبات التي يواجهها الطلاب في تحديد ماهية التغييرات ، سواء كانت فيزيائية أو كيميائية.