المحتويات
التغيير المحتمل لظاهرة معينة لوحظت في الطبيعة ، جميع القوانين التجريبية والنظريات والفرضيات العلمية مستمدة من الملاحظة والإجابة على الأسئلة العلمية من خلال الملاحظة ، وفي الأسطر التالية سنناقش تعريف النظرية العلمية وخصائص النظرية العلمية والاختلافات بين القوانين التجريبية. والنظرية العلمية.
الاختلاف المحتمل لظاهرة معينة لوحظت في الطبيعة
الاختلاف المحتمل لظاهرة معينة لوحظت في الطبيعة ،الجواب الصحيح هو النظرية العلمية.هي مجموعة من القوانين التجريبية تم الحصول عليها بعد تحليل البيانات والملاحظات والتجارب ، وتستند النظرية العلمية إلى شرح هذه القوانين بطريقة علمية أكثر منطقية.[1]
أنظر أيضا: تم إجراء بعض الاكتشافات العلمية من قبل البشر أثناء التمرين.
تعريف النظرية العلمية
وصف شامل لميزة معينة في الطبيعة ، مدعومة بالحقائق والملاحظات التي تم جمعها على مر السنين. الملاحظات المكتوبة نتيجة لذلك ، فإن النظرية العلمية المثبتة ليست مثل الفرضيات أو التنبؤات.
ملامح النظرية العلمية
للنظرية العلمية العديد من الخصائص أهمها:
- الاعتماد على الاختبارات والتجارب العلمية الدقيقة التي لا تسمح بالخطأ وتكرارها للتأكد من صحتها.
- توقع ما سيحدث في الطبيعة وحاول شرح ذلك.
- التوافق مع العلوم والنظريات الأخرى.
- اشرح بطرق بسيطة وسهلة ، خالية من الملء والتعقيد.
- تفسير شامل للظواهر الطبيعية دون استثناءات أو ظروف خاصة.
- ارتباط عميق بالعلوم الأخرى.
أنظر أيضا: استخدم المعرفة العلمية لصياغة منتجات وأدوات جديدة
الاختلافات بين القوانين التجريبية والنظريات العلمية
تختلف القوانين التجريبية والنظريات العلمية من نواحٍ عديدة يمكن تلخيصها في الآتي:
- توفر القوانين التجريبية قواعد واضحة لمراقبة الأشياء المدروسة ومراقبتها ، وبالتالي التركيز على كل بند من هذه القوانين ، ولكن عندما يتعلق الأمر بالنظريات العلمية ، فإنها تشير عادةً إلى الأشياء التي تمت ملاحظتها.
- لا يمكن قبول النظريات العملية على نفس الأساس مثل القوانين التجريبية.
- القوانين التجريبية هي علاقة موحدة بين مجموعة من المتغيرات التي يمكن ملاحظتها ، بينما تحتوي النظريات العلمية على مجموعة أكبر وأشمل من القوانين التجريبية.
دور النظرية العلمية في محاكاة البحث التربوي
تقدم النظريات العلمية تفسيرات تفصيلية لكيفية حدوث العمليات المختلفة في العالم. يمكن للنظرية العلمية ، بالإضافة إلى وجود قدر كبير من الأدلة الواضحة ، محاكاة التعليم وإمكانية توسيع التفسير والتنبؤ بالنتائج. التطبيق المباشر للنظرية العلمية في يسمح مجال التعليم للمؤلفين والباحثين بتوضيح النظريات العلمية ، والعمل على كيفية استخدامها باستخدام البحث التربوي القائم على المحاكاة يسمى نظرية منحنى التعلم.
أنظر أيضا: يصف القانون العلمي ظاهرة ولكنه لا يفسر سبب حدوثها.
وبعد قراءة مقالتنا الاختلاف المحتمل لظاهرة معينة لوحظت في الطبيعة ونتيجة لذلك نكون قد تعلمنا النظرية العلمية وأهم سماتها واختلافها عن القوانين التجريبية.