جدول المحتويات
التناضح والانتشار نوعان من من بين الأسئلة في مادة العلوم لطلاب الصف السادس وعبر الموقع الشعاعي ، بالإضافة إلى تعريف الخاصية التناضحية وخاصية الانتشار والعوامل المؤثرة عليها أيضًا.
خاصية تناضحية
تُعرَّف الخاصية التناضحية بأنها حركة جزيئات المذيب في محلول من منطقة أقل تركيز مذيب إلى منطقة تركيز أعلى من خلال غشاء شبه منفذ ، مما يسمح للمذيب بالاختراق بدون المذاب ، مما يؤدي إلى تشكيل ضغط متدرج على الغشاء ، وتتم هذه العملية بشكل طبيعي دون الحاجة إلى طاقة. أحد الأمثلة الأكثر شهرة هو حركة جزيئات الماء النقي عبر الغشاء من مناطق ذات كثافة ماء أعلى إلى مناطق ذات كثافة مياه منخفضة (تحتوي على تركيز أعلى من المواد المذابة) مثل المياه المالحة ، كما أنها تستخدم في الطب و تحلية المياه من خلال تنظيم محتواها المائي.[1]
انظر ايضا: ما هو الرمز الكيميائي للماء وخصائصه الكيميائية ومكوناته؟
التناضح والانتشار نوعان من
تختلف الخاصية التناضحية عن الانتشار من حيث أنها تحتاج إلى غشاء شبه منفذ للعملية ، علاوة على أنها تحدث فقط في السوائل على عكس الانتشار الذي يحدث في الغازات والسوائل ويعتمد الانتشار أيضًا على عدة عوامل يمكن أن تؤثر على معدلها ، بينما يعتمد التناضح فقط على تركيز الجزيئات إليك الإجابة الصحيحة على سؤال هناك نوعان من التناضح والانتشار:
- التناضح والانتشار نوعان النقل السلبي.
يُعرَّف النقل السلبي أو الانتشار السلبي بأنه حركة الجزيئات أو الذرات داخل محلول دون الحاجة إلى طاقة.
خاصية الانتشار
تُعرَّف خاصية الانتشار بأنها عملية حركة الذرات أو الجزيئات من منطقة ذات تركيز أعلى إلى منطقة ذات تركيز أقل حتى يتساوى التركيز في كلا المجالين. تعتمد هذه العملية على عدة عوامل أهمها الكثافة ودرجة الحرارة ، وفيما يلي هذه العوامل ودرجة ملاءمتها للعملية:[2]
- تتناسب درجة الحرارة طرديًا مع خاصية الانتشار: مع زيادة درجة الحرارة ، تزداد الطاقة الحركية للجزيئات وبالتالي تصادمات أكبر ، مما يؤدي إلى ارتفاع الضغط وبالتالي انتشار أسرع.
- حجم الجزيئات يتناسب عكسيا مع هذا ، لأنه كلما زاد حجمها ، كانت حركتها أبطأ.
- حالة المادة ، لأن عملية الانتشار في الغازات تحدث بشكل أسرع من السوائل بسبب ضعف الترابط بين الجزيئات.
- الفرق في التركيز داخل المحلول يتناسب طرديا.
انظر ايضا: لماذا يعتمد معدل الانتشار على كتلة الجسيمات؟
يقودنا هذا إلى نهاية هذا المقال ، الذي أوصلنا إلى الإجابة الصحيحة على سؤال التناضح والانتشار نوعان من بالنسبة لطلاب الصف السادس ، ناقشنا أيضًا بعض المعلومات حول الخاصيتين ، التناضح والانتشار.